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30年前,他用4个月工资给娃买天文望远镜,成就了今天的马化腾

时间:2019-11-16 21:10  阅读:1
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世纪80年代,有一位父亲,花了700多人民币(相当于当时四个月的工资)为儿子买了一台准专业级的天文望远镜。

这台望远镜没有白买。1986年,这个还在读初三的孩子观测到了76年一遇的哈雷彗星,然后用一篇观测报告赚到了人生第一桶金——奖金40元。

这个孩子,就是马化腾,腾讯的创始人。

后来,马化腾的事迹大家都知道了,虽然没有成为天文学家,但是他创立的腾讯,改变了中国人的沟通方式,甚至是生活方式。

马化腾后来虽然没有从事天文,但是他对天文的热爱从没减退。

微信登陆页面那张熟悉的图片其实很有来头,照片的名字叫做“蓝色弹珠”,它是1972年,由“阿波罗17号”太空船的宇航员所拍摄的经典照片。

天文一直陪伴着马化腾,并带给他想象力和灵感的启发。

还有霍金,这个世纪最伟大的英国天体物理学家。他给孩子提出的建议是:“孩子,请记得仰望星空,不要只低头看你的脚尖。”

霍金从小就对天文展示出了兴趣。霍金的父母都毕业于牛津大学,他们原想让霍金学医,但霍金却对天文情有独钟。

1959年,17岁的霍金如愿进入了牛津大学,开始了对天文的探索之路。他认为,“天文学给了我们理解我们从何而来和我们为何在此的希望。”

当然,还有不得不提的真人版“钢铁侠”——埃隆·马斯克。

他不仅造出了世界上最牛的电动汽车特斯拉,还完成了私人公司发射火箭的壮举。

马斯克从小就是天文迷,12岁便设计出一款名为“宇宙爆炸”的太空游戏软件。14岁时,一本名为《银河系漫游指南》的科幻小说,给他带来了一生的影响。

他在采访中坦言,自己现在的成就,离不开儿时对天文的热爱。

那么天文,到底能带给孩子什么?

1、更宽的眼界和认知

每个人的认知,都有自己的边界和极限,这和生活环境,生活方式有很大关系,所以在孩子小的时候,尽最大可能帮助他们拓宽认知,才能让他们在成年之后,拥有一个更开阔的认知范围和眼界。

而天文知识,能够帮助孩子了解世界运作的深层次规律,拓宽眼界,提升认知的深度和广度,有效地帮助孩子在未来实现真正的“认知升级”。

2、融会贯通的知识运用

天文是一个很综合的学科,深入学习会发现它和数学、物理、化学等学科密不可分,爱上天文的孩子,会形成一种跨学科思考的思维习惯。

而且,在爱好天文的孩子的眼里,物理、数学等单独的学科,也不再是一个个枯燥的知识点,而是帮助他们达成天文爱好的工具。对他们来说,学习不再是任务,变成了探究的乐趣。

3、豁达的人生态度

天文学可以带给孩子的,除了知识,还有人生态度。

天文学研究的是亿万年的宇宙。在这样的大尺度下,孩子会逐渐开始审视自己,并慢慢意识到:这个宇宙很大,世界也很大,它们不是因“我”而存在的。“我”在宇宙这个尺度下,微不足道。

在这种反思下,一些看似困扰的人生问题也迎刃而解。

对此,《三体》的作者刘慈欣,有一个很有意思的比喻:你那点考试、升职、亲子关系、家庭问题,就像屎壳郎找不到合适的粪球一样卑微。

马化腾也表达过相似的意思:“我喜欢天文,会觉得自己很渺小,可能我们在宇宙当中从来就是一个偶然。所以什么事情仔细想一想,都没有什么大不了的,这对自己遇到挫折时能够稳定心态,想得更开,我觉得自己的天文爱好对企业创业与发展帮助特别大。”

所以,在天文学的巨大视角下,孩子会拥有更高维度的思考角度和更豁达的人生态度......

爱天文的好处简直不胜枚举。

所以,这次板牙科学空间,特意为孩子们带来了5门精彩的天文课程,为孩子们照亮他们的天文之路。

这5门天文课程,隶属于板牙科学空间教学体系中的——天文学版块。

板牙科学空间希望通过对科学的充分解读带给孩子们对于科学、人类乃至宇宙的思考。目前共有四个版块,分别为天文学,地质学,生物学,物质科学四类课程。

未来,我们将继续给孩子开办另外三类课程,敬请期待哦~~

这次,我们先来一睹天文学的精彩内容吧:

1、 天外来星——陨石

——The Meteorite——

2、月亮的模样

——The look of the moon——

3、揭秘太阳系

——Exploring the solar system——

4、国家天文台兴隆站探秘

——Visit the National Astronomical Observatory——

5、小天文学家领航班

——The young astronomer——

关于报名和课程的问题,可以咨询小芽老师和客服板小牙同学~

大家可以添加客服板小牙同vx:banxy01,或拨打小芽老师电话:17338115854课程内容是什么?

01

“天外来星——陨石”

——The Meteorite——

在这个课堂上,我们聚焦的内容是陨石。

自从2017年以来,我们为大家组织了上百场陨石课。陨石课已经成为板牙科学空间最受欢迎的课程之一。

这堂课,我们一直尽全力做到最好。所以我们连需要用到的教具,都是实打实的“真家伙”,比如小行星的陨石、月球陨石、火星陨石,还有水星陨石等等......

整个课程,我们会分三个环节来分享内容:

环节一:陨石“原来如此”

这一环节中,老师会讲述不同类型陨石的特征,孩子们可以观察,甚至触摸不同类型的陨石标本,了解陨石的种类和成分,学会辨别方法,然后听老师娓娓道来这些陨石背后的故事。

环节二:陨落的星辰

关于陨石的知识非常多,有些知识也非常有趣。这一环节中,老师会在教室讲解陨石的相关知识。

比如,世界上最大的陨石在哪里?是不是它砸出了最大的陨石坑?

环节三:显微镜下的星星

在这个环节,孩子们会看到陨石内部的美丽景象。

很少有人知道,小天体之间的相互撞击,常常会改变其内部的构造和机构,而改变结构后的陨石,又有多美呢?

在显微镜下,孩子将用自己的眼睛,发现宇宙之美。

△ 显微镜下的陨石竟五彩斑斓

另外,陨石课结束后,我们还会赠送给每个小朋友3颗真正的陨石。用一份珍贵的礼物,凝固一段所学、所想和所得的记忆。

报名信息:

上课时间:

2019年11月17日14::0(学龄前)

2019年11月23日9:30(小学阶段)

2019年12月1日14:00-16:00(学龄前)

2019年12月14日14:00-16:00(小学阶段)

上课时长:2小时

上课地点:板牙科学空间(北京奥林匹克森林公园内)

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

02

“月亮的模样”

——The look of the moon——

为什么要认识月亮?

有人说,今天我们拥有的一切文明,就是来源于远古时期的仰望星空。

事实也的确如此,天文学在人类早期文明中,占有非常重要的地位,埃及金字塔、英国巨石阵,都是与天文有关的著名历史遗迹。

月球距离地球很近,也让我们好奇“那里”可能有什么东西,引发人们探索遥远群星中是否有其他世界的存在?

月球很接近地球,我们可不可以把它当成踏出地球后的第一个探查目标……

从人类第一次对月亮的仰望,到阿波罗计划的完成,再到最近嫦娥四号首访月球背面的成功, 它启发了人类千百年来的想象,以及对宇宙和自我的了解。

而这,也是我们开设观月课的灵感:以孩子们熟悉又陌生的月亮为起点,了解月亮、观测月亮,引导孩子思考月亮与人类的关系,思考一连串的发展,相信对于孩子来说,这一段是足以令人惊奇而美妙的体验。

在这堂2个小时的课上,主要有3个环节:

环节一:月亮诗词大拷问

通过孩子们耳熟能详的诗句作为切入点,讲解月亮的基本知识,比如

“明月几时有?把酒问青天。”——每天晚上都能看见月亮吗?每天月亮升起来的时间一样吗?

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”——月亮为什么会有时候圆有时候缺?缺的时候是被什么挡住了?

“古人今人若流水,共看明月皆如此。”——1000年前的古人看到的月亮和今天的人们看到的月亮是一样的吗?

......

环节二:亲手“触摸”月亮

在我们的课堂上,孩子们可以触摸平时难得一见的、货真价实的月球岩石标本!并且在老师的指导和讲解下,欣赏来自嫦娥二号拍摄的珍贵月球影像。

△ 一块珍贵的月球陨石

环节三:专业天文望远镜观月

月球表面的月海和环形山是如何行程?望远镜下的月亮与肉眼看到的有什么不同?怎样拍摄出震撼的月球照片?

△ 清晰的观测月球,需要这些“大家伙”

在这一环节,老师会带领小朋友们,用望远镜观月,亲身体验月亮的魅力!通过专业望远镜,小朋友们到时候可以清楚地看到月球表面的环形山和月海!

观测时,老师还会教小朋友们怎样用手机拍摄出酷炫的照片哦~!

报名信息:

上课时间:

2019年12月1日19:00(小学阶段)

2019年12月6日19:00(学龄前)

2019年12月7日19:00(学龄前)

2019年12月8日19:00(小学阶段)

上课时长:2小时

上课地点:板牙科学空间(北京奥林匹克森林公园内)

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

03

“揭秘太阳系”

——Exploring the solar system——

逛天文馆人人都会,但如何做到更高效,吸收更多知识的去逛呢?跟着我们吧。我们配备了经验丰富又专业的带队老师,让孩子可以轻松入门,寓教于乐。

在这个课堂上,我们还特意设计了“听说读写做”五要素教学法。

听,认真听老师的讲解,我们的老师风趣幽默、知识量大,授课方式科学,有着强大的亲和力。

说,不只是老师在一直说,我们会邀请孩子们一起来说说自己的理解。

读,合理的引导阅读数据,还会推荐靠谱的科学读物,纪录片,提前了解太阳系的知识,做到有的放矢,学习更加容易。

写,做好知识的记录,同时老师也会引导和发散,让孩子更有创造力。

做,我们准备了特别设计的天文仪器手工,把知识用于实践才能更好的夯实。

在天文馆,我们会在5个“站点”驻足:

站点一:望远镜专区

天文望远镜是观测天体的重要工具,给人们插上了遨游太空的翅膀。从伽利略望远镜,到牛顿折返望远镜,再到像郭守敬望远镜(Lamost)等等。这些知名望远镜就是追寻现代天文学的历史印记。我们将通过望远镜的历史,串起现代天文学的历史。

站点二:太阳的探究

太阳,东升西落,兢兢业业陪地球从远古到农耕再到现代文明。对于人类来说,宇宙中怕是没有什么比太阳更重要的天体了。那么这个每日唤醒我们的朋友,究竟是来自何方,又将到哪里去呢?...

在这个环节,以上问题,孩子们将得到答案。

站点三:太阳的光谱

光,是孩子们再熟悉不过的东西了,每天一睁眼,光就如影随形。但就是如此日常的现象,却充满神秘。你知道,光是唯一能够挣脱时空桎梏的神奇物质吗?你又是否知道,光究竟起源于何方吗?

在这次天文馆的探访中,我们的老师将为孩子们解开这些奥秘。

而且在这里,老师还将用光谱仪和三棱镜为孩子们带来“科学彩虹”,让孩子直观感受太阳光谱,亲身感受光学的魅力。

站点四:探月计划

月球作为地球最为亲密的伙伴,也是最早和最多承载人们对宇宙探索好奇和了解的载体。想要试驾月球车吗?想要游览月海月湖吗?想要攀登月球环形山吗?这些问题,在探月计划站点中,将一一为孩子揭秘~~

站点五:行星巡礼

在这里,老师将带着孩子们,“穿越”水星,金星和地球,“领略”火星风光,“飞过”惊险小行星带,“抵达”风暴木星,感受土星暴雨,最后“探寻”天王星,海王星、冥王星。

在这个环节,孩子们将会在老师的娓娓道来中,学到太阳系八大行星的各种有趣知识。

报名信息:

上课时间:

2019年11月16日10:00-12:00

2019年11月23日14:00-16:00

2019年12月8日 14:00-16:00

2019年12月21日14:00-16:00

上课时长:2小时

上课地点:北京天文馆

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

04

“国家天文台兴隆站探秘”

——Visit the XingLong——

我们暑期的小天文学家课,得到了广泛的好评和认可,尤其是最后两天,我们前往了河北承德的国家天文台—兴隆站,在工作人员的带领下,我们参观了园区以及大型望远镜,收获了满满的知识的同时,也激发出了孩子们对天空,对宇宙的向往。

兴隆观测基地,非天文专业的人可能会感到陌生。其实,它是中国科学院国家天文台和中国科学院光学天文重点实验室,很少对外开放,只有科研人员才能进入。

活动后,就有家长向我们咨询,尤其是一些外地的家长朋友,经常时间不方便,但孩子又很喜欢天文,对星空,对月亮,对天文台充满了好奇,能不能专门开一个兴隆的课程。

所以,我们设计出了一个兴隆两日的课程,让孩子们进入到真正的科研工作者工作的地方,了解科学世界的神奇与伟大!

下面来跟我一起看看照片,感受下我们在兴隆天文台上课的氛围吧~

国家兴隆天文观测基地

家长和孩子们一起参观兴隆216望远镜,老师的讲解生动而有趣,孩子们和家长都十分的专注~

老师精彩的讲解之后,孩子们在望远镜前合影~

我们的天文老师会教孩子们在室内进行手工制作,让每一个孩子带回属于他们自己的作品~

结营时的有奖知识竞答,孩子们积极踊跃地发言~

最后的大合照,孩子们拿着属于自己的证书,收获知识的同时也收获了友谊!

在兴隆的两天时间里,我们将让孩子在视觉、触觉、听觉等多感官冲击下,开展知识的学习、科学思维的培养和情怀的提升,比如:

1.参观真正的科研工作者工作的地方,了解兴隆观测站的历史;

2.近距离参观大型望远镜,学习望远镜知识;

3.动手制作属于自己的望远镜、光谱仪等;

4.孩子实际操作观测月亮、观测星空;

......

具体日程安排:↓

报名信息:

上课时间:2019年12月7日-8日

上课时长:2天

上课地点:国家兴隆天文观测基地

年龄要求:学龄前、小学低年级和小学高年级儿童

※更加详细的报名或咨询信息,请点击以下小程序进行查看

05

“小天文学家领航班”

——The young astronomer——

小天文学家领航班,是板牙科学空间联合相关的教育学家、天文学家和工作在第一线的老师们研制的一门新课。

课程包含了小学课程中的所有天文知识点,还囊括了国外青少年基础天文课程的知识点,力求让孩子上完本次的课程后掌握基础的天文学的知识,树立良好的宇宙观,开阔心胸。

在这次的领航班中,我们将带孩子旅行到太阳系边缘,在明年春夏的课程当中,更会旅行到宇宙边缘,最后结束在天眼fast观测基地(暂定)。

本次的课程非常系统的讲解了距人类最近的星系——太阳系的各种知识,我们将从地球出发,飞向太阳,途径金星、水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、奥尔特星云一直抵达太阳系边缘。

小领航班的具体课表和内容介绍如下:

报名信息:

上课时间:

2020年1月18日-22日

2020年1月29日-2月2日

2020年2月3日-2月7日

(兴隆天文台需要过夜)。

上课时长:20课时

上课地点:北京板牙科学空间&兴隆

年龄要求:小学阶段

课程谁来教?

我们一直相信,专业的力量。

所以,我们为“小科学家”和“小天文学家”课程,都配备了专业的科学老师,他们不但是相关专业的博士或硕士,更是活跃在科学教育工作一线的经验丰富的教师

这次自然也不例外,我们的天文老师也是最专业的。

韩越扬

韩老师硕士研究生毕业于中科院,目前是北京科技大学天文社社长,北京高校天文联盟创始人+首任主席。

韩老师一直是天文学的学霸,曾获得北京市天文竞赛第一名,全国天文奥赛银牌,入选国家队,亚太地区天文奥赛银牌+最佳实测奖得主。

芮博超

芮老师硕士研究生毕业于北京科技大学,现在是北京科技大学天文学会会长。

芮老师从小就是学霸,上学期间就获得了好多专利,本科期间就开始了天文科普工作,设计了不少天文台的科普课程。

李赫楠

李老师研究所毕业于北京师范大学,星空摄影师,北京科技大学天文协会学术部长,曾前往国内各大天文台进行学术交流,以及数百场科学授课经验,麋鹿苑天文、古观象台专业带队老师。

关于报名和课程的任何问题,可以咨询小芽老师和客服板小牙同学~

大家可以添加客服板小牙同学(banxy01),或拨打小芽老师电话:17338115854

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30年前,他用4个月工资给娃买天文望远镜,成就了今天的马化腾

世纪80年代,有一位父亲,花了700多人民币(相当于当时四个月的工资)为儿子买了一台准专业级的天文望远镜。

这台望远镜没有白买。1986年,这个还在读初三的孩子观测到了76年一遇的哈雷彗星,然后用一篇观测报告赚到了人生第一桶金——奖金40元。

这个孩子,就是马化腾,腾讯的创始人。

后来,马化腾的事迹大家都知道了,虽然没有成为天文学家,但是他创立的腾讯,改变了中国人的沟通方式,甚至是生活方式。

马化腾后来虽然没有从事天文,但是他对天文的热爱从没减退。

微信登陆页面那张熟悉的图片其实很有来头,照片的名字叫做“蓝色弹珠”,它是1972年,由“阿波罗17号”太空船的宇航员所拍摄的经典照片。

天文一直陪伴着马化腾,并带给他想象力和灵感的启发。

还有霍金,这个世纪最伟大的英国天体物理学家。他给孩子提出的建议是:“孩子,请记得仰望星空,不要只低头看你的脚尖。”

霍金从小就对天文展示出了兴趣。霍金的父母都毕业于牛津大学,他们原想让霍金学医,但霍金却对天文情有独钟。

1959年,17岁的霍金如愿进入了牛津大学,开始了对天文的探索之路。他认为,“天文学给了我们理解我们从何而来和我们为何在此的希望。”

当然,还有不得不提的真人版“钢铁侠”——埃隆·马斯克。

他不仅造出了世界上最牛的电动汽车特斯拉,还完成了私人公司发射火箭的壮举。

马斯克从小就是天文迷,12岁便设计出一款名为“宇宙爆炸”的太空游戏软件。14岁时,一本名为《银河系漫游指南》的科幻小说,给他带来了一生的影响。

他在采访中坦言,自己现在的成就,离不开儿时对天文的热爱。

那么天文,到底能带给孩子什么?

1、更宽的眼界和认知

每个人的认知,都有自己的边界和极限,这和生活环境,生活方式有很大关系,所以在孩子小的时候,尽最大可能帮助他们拓宽认知,才能让他们在成年之后,拥有一个更开阔的认知范围和眼界。

而天文知识,能够帮助孩子了解世界运作的深层次规律,拓宽眼界,提升认知的深度和广度,有效地帮助孩子在未来实现真正的“认知升级”。

2、融会贯通的知识运用

天文是一个很综合的学科,深入学习会发现它和数学、物理、化学等学科密不可分,爱上天文的孩子,会形成一种跨学科思考的思维习惯。

而且,在爱好天文的孩子的眼里,物理、数学等单独的学科,也不再是一个个枯燥的知识点,而是帮助他们达成天文爱好的工具。对他们来说,学习不再是任务,变成了探究的乐趣。

3、豁达的人生态度

天文学可以带给孩子的,除了知识,还有人生态度。

天文学研究的是亿万年的宇宙。在这样的大尺度下,孩子会逐渐开始审视自己,并慢慢意识到:这个宇宙很大,世界也很大,它们不是因“我”而存在的。“我”在宇宙这个尺度下,微不足道。

在这种反思下,一些看似困扰的人生问题也迎刃而解。

对此,《三体》的作者刘慈欣,有一个很有意思的比喻:你那点考试、升职、亲子关系、家庭问题,就像屎壳郎找不到合适的粪球一样卑微。

马化腾也表达过相似的意思:“我喜欢天文,会觉得自己很渺小,可能我们在宇宙当中从来就是一个偶然。所以什么事情仔细想一想,都没有什么大不了的,这对自己遇到挫折时能够稳定心态,想得更开,我觉得自己的天文爱好对企业创业与发展帮助特别大。”

所以,在天文学的巨大视角下,孩子会拥有更高维度的思考角度和更豁达的人生态度......

爱天文的好处简直不胜枚举。

所以,这次板牙科学空间,特意为孩子们带来了5门精彩的天文课程,为孩子们照亮他们的天文之路。

这5门天文课程,隶属于板牙科学空间教学体系中的——天文学版块。

板牙科学空间希望通过对科学的充分解读带给孩子们对于科学、人类乃至宇宙的思考。目前共有四个版块,分别为天文学,地质学,生物学,物质科学四类课程。

未来,我们将继续给孩子开办另外三类课程,敬请期待哦~~

这次,我们先来一睹天文学的精彩内容吧:

1、 天外来星——陨石

——The Meteorite——

2、月亮的模样

——The look of the moon——

3、揭秘太阳系

——Exploring the solar system——

4、国家天文台兴隆站探秘

——Visit the National Astronomical Observatory——

5、小天文学家领航班

——The young astronomer——

关于报名和课程的问题,可以咨询小芽老师和客服板小牙同学~

大家可以添加客服板小牙同vx:banxy01,或拨打小芽老师电话:17338115854课程内容是什么?

01

“天外来星——陨石”

——The Meteorite——

在这个课堂上,我们聚焦的内容是陨石。

自从2017年以来,我们为大家组织了上百场陨石课。陨石课已经成为板牙科学空间最受欢迎的课程之一。

这堂课,我们一直尽全力做到最好。所以我们连需要用到的教具,都是实打实的“真家伙”,比如小行星的陨石、月球陨石、火星陨石,还有水星陨石等等......

整个课程,我们会分三个环节来分享内容:

环节一:陨石“原来如此”

这一环节中,老师会讲述不同类型陨石的特征,孩子们可以观察,甚至触摸不同类型的陨石标本,了解陨石的种类和成分,学会辨别方法,然后听老师娓娓道来这些陨石背后的故事。

环节二:陨落的星辰

关于陨石的知识非常多,有些知识也非常有趣。这一环节中,老师会在教室讲解陨石的相关知识。

比如,世界上最大的陨石在哪里?是不是它砸出了最大的陨石坑?

环节三:显微镜下的星星

在这个环节,孩子们会看到陨石内部的美丽景象。

很少有人知道,小天体之间的相互撞击,常常会改变其内部的构造和机构,而改变结构后的陨石,又有多美呢?

在显微镜下,孩子将用自己的眼睛,发现宇宙之美。

△ 显微镜下的陨石竟五彩斑斓

另外,陨石课结束后,我们还会赠送给每个小朋友3颗真正的陨石。用一份珍贵的礼物,凝固一段所学、所想和所得的记忆。

报名信息:

上课时间:

2019年11月17日14::0(学龄前)

2019年11月23日9:30(小学阶段)

2019年12月1日14:00-16:00(学龄前)

2019年12月14日14:00-16:00(小学阶段)

上课时长:2小时

上课地点:板牙科学空间(北京奥林匹克森林公园内)

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

02

“月亮的模样”

——The look of the moon——

为什么要认识月亮?

有人说,今天我们拥有的一切文明,就是来源于远古时期的仰望星空。

事实也的确如此,天文学在人类早期文明中,占有非常重要的地位,埃及金字塔、英国巨石阵,都是与天文有关的著名历史遗迹。

月球距离地球很近,也让我们好奇“那里”可能有什么东西,引发人们探索遥远群星中是否有其他世界的存在?

月球很接近地球,我们可不可以把它当成踏出地球后的第一个探查目标……

从人类第一次对月亮的仰望,到阿波罗计划的完成,再到最近嫦娥四号首访月球背面的成功, 它启发了人类千百年来的想象,以及对宇宙和自我的了解。

而这,也是我们开设观月课的灵感:以孩子们熟悉又陌生的月亮为起点,了解月亮、观测月亮,引导孩子思考月亮与人类的关系,思考一连串的发展,相信对于孩子来说,这一段是足以令人惊奇而美妙的体验。

在这堂2个小时的课上,主要有3个环节:

环节一:月亮诗词大拷问

通过孩子们耳熟能详的诗句作为切入点,讲解月亮的基本知识,比如

“明月几时有?把酒问青天。”——每天晚上都能看见月亮吗?每天月亮升起来的时间一样吗?

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”——月亮为什么会有时候圆有时候缺?缺的时候是被什么挡住了?

“古人今人若流水,共看明月皆如此。”——1000年前的古人看到的月亮和今天的人们看到的月亮是一样的吗?

......

环节二:亲手“触摸”月亮

在我们的课堂上,孩子们可以触摸平时难得一见的、货真价实的月球岩石标本!并且在老师的指导和讲解下,欣赏来自嫦娥二号拍摄的珍贵月球影像。

△ 一块珍贵的月球陨石

环节三:专业天文望远镜观月

月球表面的月海和环形山是如何行程?望远镜下的月亮与肉眼看到的有什么不同?怎样拍摄出震撼的月球照片?

△ 清晰的观测月球,需要这些“大家伙”

在这一环节,老师会带领小朋友们,用望远镜观月,亲身体验月亮的魅力!通过专业望远镜,小朋友们到时候可以清楚地看到月球表面的环形山和月海!

观测时,老师还会教小朋友们怎样用手机拍摄出酷炫的照片哦~!

报名信息:

上课时间:

2019年12月1日19:00(小学阶段)

2019年12月6日19:00(学龄前)

2019年12月7日19:00(学龄前)

2019年12月8日19:00(小学阶段)

上课时长:2小时

上课地点:板牙科学空间(北京奥林匹克森林公园内)

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

03

“揭秘太阳系”

——Exploring the solar system——

逛天文馆人人都会,但如何做到更高效,吸收更多知识的去逛呢?跟着我们吧。我们配备了经验丰富又专业的带队老师,让孩子可以轻松入门,寓教于乐。

在这个课堂上,我们还特意设计了“听说读写做”五要素教学法。

听,认真听老师的讲解,我们的老师风趣幽默、知识量大,授课方式科学,有着强大的亲和力。

说,不只是老师在一直说,我们会邀请孩子们一起来说说自己的理解。

读,合理的引导阅读数据,还会推荐靠谱的科学读物,纪录片,提前了解太阳系的知识,做到有的放矢,学习更加容易。

写,做好知识的记录,同时老师也会引导和发散,让孩子更有创造力。

做,我们准备了特别设计的天文仪器手工,把知识用于实践才能更好的夯实。

在天文馆,我们会在5个“站点”驻足:

站点一:望远镜专区

天文望远镜是观测天体的重要工具,给人们插上了遨游太空的翅膀。从伽利略望远镜,到牛顿折返望远镜,再到像郭守敬望远镜(Lamost)等等。这些知名望远镜就是追寻现代天文学的历史印记。我们将通过望远镜的历史,串起现代天文学的历史。

站点二:太阳的探究

太阳,东升西落,兢兢业业陪地球从远古到农耕再到现代文明。对于人类来说,宇宙中怕是没有什么比太阳更重要的天体了。那么这个每日唤醒我们的朋友,究竟是来自何方,又将到哪里去呢?...

在这个环节,以上问题,孩子们将得到答案。

站点三:太阳的光谱

光,是孩子们再熟悉不过的东西了,每天一睁眼,光就如影随形。但就是如此日常的现象,却充满神秘。你知道,光是唯一能够挣脱时空桎梏的神奇物质吗?你又是否知道,光究竟起源于何方吗?

在这次天文馆的探访中,我们的老师将为孩子们解开这些奥秘。

而且在这里,老师还将用光谱仪和三棱镜为孩子们带来“科学彩虹”,让孩子直观感受太阳光谱,亲身感受光学的魅力。

站点四:探月计划

月球作为地球最为亲密的伙伴,也是最早和最多承载人们对宇宙探索好奇和了解的载体。想要试驾月球车吗?想要游览月海月湖吗?想要攀登月球环形山吗?这些问题,在探月计划站点中,将一一为孩子揭秘~~

站点五:行星巡礼

在这里,老师将带着孩子们,“穿越”水星,金星和地球,“领略”火星风光,“飞过”惊险小行星带,“抵达”风暴木星,感受土星暴雨,最后“探寻”天王星,海王星、冥王星。

在这个环节,孩子们将会在老师的娓娓道来中,学到太阳系八大行星的各种有趣知识。

报名信息:

上课时间:

2019年11月16日10:00-12:00

2019年11月23日14:00-16:00

2019年12月8日 14:00-16:00

2019年12月21日14:00-16:00

上课时长:2小时

上课地点:北京天文馆

年龄要求:学龄前/小学阶段

※更加详细的报名或咨询信息,可添加文末的板小牙微信进行咨询。

04

“国家天文台兴隆站探秘”

——Visit the XingLong——

我们暑期的小天文学家课,得到了广泛的好评和认可,尤其是最后两天,我们前往了河北承德的国家天文台—兴隆站,在工作人员的带领下,我们参观了园区以及大型望远镜,收获了满满的知识的同时,也激发出了孩子们对天空,对宇宙的向往。

兴隆观测基地,非天文专业的人可能会感到陌生。其实,它是中国科学院国家天文台和中国科学院光学天文重点实验室,很少对外开放,只有科研人员才能进入。

活动后,就有家长向我们咨询,尤其是一些外地的家长朋友,经常时间不方便,但孩子又很喜欢天文,对星空,对月亮,对天文台充满了好奇,能不能专门开一个兴隆的课程。

所以,我们设计出了一个兴隆两日的课程,让孩子们进入到真正的科研工作者工作的地方,了解科学世界的神奇与伟大!

下面来跟我一起看看照片,感受下我们在兴隆天文台上课的氛围吧~

国家兴隆天文观测基地

家长和孩子们一起参观兴隆216望远镜,老师的讲解生动而有趣,孩子们和家长都十分的专注~

老师精彩的讲解之后,孩子们在望远镜前合影~

我们的天文老师会教孩子们在室内进行手工制作,让每一个孩子带回属于他们自己的作品~

结营时的有奖知识竞答,孩子们积极踊跃地发言~

最后的大合照,孩子们拿着属于自己的证书,收获知识的同时也收获了友谊!

在兴隆的两天时间里,我们将让孩子在视觉、触觉、听觉等多感官冲击下,开展知识的学习、科学思维的培养和情怀的提升,比如:

1.参观真正的科研工作者工作的地方,了解兴隆观测站的历史;

2.近距离参观大型望远镜,学习望远镜知识;

3.动手制作属于自己的望远镜、光谱仪等;

4.孩子实际操作观测月亮、观测星空;

......

具体日程安排:↓

报名信息:

上课时间:2019年12月7日-8日

上课时长:2天

上课地点:国家兴隆天文观测基地

年龄要求:学龄前、小学低年级和小学高年级儿童

※更加详细的报名或咨询信息,请点击以下小程序进行查看

05

“小天文学家领航班”

——The young astronomer——

小天文学家领航班,是板牙科学空间联合相关的教育学家、天文学家和工作在第一线的老师们研制的一门新课。

课程包含了小学课程中的所有天文知识点,还囊括了国外青少年基础天文课程的知识点,力求让孩子上完本次的课程后掌握基础的天文学的知识,树立良好的宇宙观,开阔心胸。

在这次的领航班中,我们将带孩子旅行到太阳系边缘,在明年春夏的课程当中,更会旅行到宇宙边缘,最后结束在天眼fast观测基地(暂定)。

本次的课程非常系统的讲解了距人类最近的星系——太阳系的各种知识,我们将从地球出发,飞向太阳,途径金星、水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、奥尔特星云一直抵达太阳系边缘。

小领航班的具体课表和内容介绍如下:

报名信息:

上课时间:

2020年1月18日-22日

2020年1月29日-2月2日

2020年2月3日-2月7日

(兴隆天文台需要过夜)。

上课时长:20课时

上课地点:北京板牙科学空间&兴隆

年龄要求:小学阶段

课程谁来教?

我们一直相信,专业的力量。

所以,我们为“小科学家”和“小天文学家”课程,都配备了专业的科学老师,他们不但是相关专业的博士或硕士,更是活跃在科学教育工作一线的经验丰富的教师

这次自然也不例外,我们的天文老师也是最专业的。

韩越扬

韩老师硕士研究生毕业于中科院,目前是北京科技大学天文社社长,北京高校天文联盟创始人+首任主席。

韩老师一直是天文学的学霸,曾获得北京市天文竞赛第一名,全国天文奥赛银牌,入选国家队,亚太地区天文奥赛银牌+最佳实测奖得主。

芮博超

芮老师硕士研究生毕业于北京科技大学,现在是北京科技大学天文学会会长。

芮老师从小就是学霸,上学期间就获得了好多专利,本科期间就开始了天文科普工作,设计了不少天文台的科普课程。

李赫楠

李老师研究所毕业于北京师范大学,星空摄影师,北京科技大学天文协会学术部长,曾前往国内各大天文台进行学术交流,以及数百场科学授课经验,麋鹿苑天文、古观象台专业带队老师。

关于报名和课程的任何问题,可以咨询小芽老师和客服板小牙同学~

大家可以添加客服板小牙同学(banxy01),或拨打小芽老师电话:17338115854

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